其实，

    这几人答案都是正确的，然而每一个人几乎都绕了一个大圈子，通过非常复杂的方式，把这题给解开了。

    有点费时与费力。

    果不其然，

    教授说道：“答案倒是对了，但是这个过程有问题，不够精简。”

    随后，

    这位教授开始为在场的所有人分析这一道幂级数收敛题目。

    “首先不要被题目所蒙蔽了双眼。”教授说道：“未来你们会遇到很多这样的情况，看似幂级数收敛问题，实际上却是另外的一个问题，但你做着做着会发现，最后的答案又回到了幂级数收敛上面。”

    “...”

    “...”

    “...”

    教授，

    您说得有些简单了！

    这分明是融合了多种元素在里面，一但进去根本就绕不出来。

    在接下来的二十分钟，

    教授很详细地分析了此题的陷阱和所需要注意的事项，对此徐茫和教授的看法相同，所有问题都在这几点上，只要把各自的逻辑理顺，差不多就能解题了。

    看来...

    今天不需要自己了。

    然而，

    事情远远没徐茫想象的这么简单。

    随后，

    教授开始现场为学生们解题，在前面的一些步骤，并没有出现什么意外，几乎和徐茫的差不多，只是到了一个非常关键的点上，徐茫发现教授解题过程出现问题。

    错倒是没有错，

    只是之后会变得繁琐起来。

    果然，

    在中间出现问题后，教授的解题过程出现了多余，大概有...七个步骤是多余的。

    其实这已经是标准的过程，可对徐茫来说还能再精简一下，让其变得更加完美。

    “所有的过程就这样。”教授最后写出一个答案，面无表情地说道：“这个题目需要注重逻辑思维，以及在各个关键的变换上，找到对应的平衡点。”

    “好了。”

    “下...”

    教授正要说‘下课’，突然被一位-->>

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