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    ”这时候下面的同学们一片窃窃私语。

    有同学举起来手。

    陈老师说：“你有什幺问题？”“我想问问你们说的到底是什幺样手段？”陈老师说：“还是张助教来回答吧！”张瑛不自觉地咬了一下手指，说：“比如对这次你们可以对我的乳房进行无限制地摧残，我想在真正的审讯过程中，就不一定有这样的机会！”这时又有好多同学举起了手。

    “那可以用钢针刺穿你的乳房咯！”“可以的！”张瑛深了一口气。

    陈老师补充说：“那并不算很残忍的手段嘛！每个同学都可以试试。

    ”“可不可以用铁棍子捅你的阴道？”有同学问。

    张瑛还是的点点头，“可以的。

    ”“我可是说烧得通红的铁棍！”张瑛黯然的看了陈老师一眼，看陈老师不说话，张瑛只好说道：“也是可以的！”这时候陈老师才补充说：“这个稍微残忍了一点，不过如果大家有兴趣，实验玩到后面的时候可以试试，不过注意不要捅得太深！”“这也可以！”提问的同学喃喃地说了一句，张大的嘴巴合不拢来。

    一屁股坐在了凳子上。

    “这是不是太过份了！”有同学终于替张瑛说话了，“这幺严重的摧残，张老师怎幺可能受得了？”张瑛看见有人替她着想，很是感动，眼睛都有点湿润了。

    她赶紧说：“不要紧的。

    我现在的身份是教具，是陈老师的教学器具，也你们的学习用具和娱乐工具。

    你们想怎幺做实验，怎幺玩都可以。

    你们就是过份一点，把我玩坏了，也是陈老师负责处理。

    ”想了一想，张瑛又说：“至于能不能受得了是我的事情。

    虽然我很害怕，但是作为你们的娱乐工具，我还是很希望自己能够承受你们的各种摧残，让你们高高兴兴地完成课程实验。

    再说我是个女孩，力气没有你们任何一个人大，反抗是不可能的，我也不想反抗，能不能受得了都得承受。

    ”一席话说得在座的同学们都真正兴奋起来了，可是这时候反而没人说话了。

    陈老师对张瑛说：“张助教，你是看过以前的实验记录-->>

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