第四章

    李扬跟其他高三的学生不一样，尽管他们每天都过得同样充实。只是，李扬比他们多了一种名为期待，或者说追求的东西，那就是他的同桌，苏婉儿。    就像他在小说《骆驼祥子》中读到的祥子，原本生活在毫无希望，一眼就能看到头的日子里，拼尽全力只是为了每天的嚼谷，为了能活下去，等到年老体衰，一个跟头折倒在街上，生命就算走到了尽头。但是，在拥有了属于自己的洋车后，祥子也开始展望起未来：他要买第二辆、第三辆车，甚至将来开一个车厂。这就是所谓的奔头。    苏婉儿之于李扬，就像是洋车之于祥子。有了洋车，祥子便对未来有了希望，让他感到心里舒服，买卖顺心，每天的生活也过得越来越起劲。对于李扬来说，为了能见到苏婉儿，他现在对上学充满了期待，她甜美的微笑，也成了他的奔头。    除了他之外，其他学生也有各自的奔头。或许是为了将来能有个好工作，也或许是为了得到别人的夸奖和称赞，但绝不是为了理想。他们这些从小就生活在象牙塔里，只知道考了高分就能得到一切的人，根本不能理解理想的含义。    当然，也有不少人是怀着对大学生活的憧憬而努力。就像每个高三班主任都会说的；等上了大学，你们就可以随便玩了。李扬的班主任也不能免俗，这种话他已经听过不知道多少次。但是，这个奔头对于学生们来说，就如同水中月、镜中花，虚无缥缈。    相对于他们来说，李扬真是幸福了太多。因为有苏婉儿的陪伴，让本应紧张单调的高三生活，在他的眼里并不是那么难熬，甚至还有些珍惜和期待起每天的时光。以至于他在多年后回忆起自己的高三，想到的更多是他与苏婉儿爱情的甜美，而不是那份艰辛。    同样，对于苏婉儿来说，李扬也让她压抑的生活增添了一丝活力和光彩。    然而，高考就像是一场没有硝烟的战争，李扬和每一个高三学生，都是手拿武器的士兵，在全国的学生中奋力厮杀，只为击败更多的竞争对手，让自己能够站到最后。为此，他们不得不全身心地投入到学习中，他和苏婉儿的旖旎，也只能是生活中极小的一个片段。    他们的生活像极了一道菜，学习是食材，构成了菜的主体，而两人的爱情，就像是调味品,虽然只有那么一丁点，却能让整道菜的味道丰富多彩。    随着百日动员的召开，紧张的气氛更加浓厚了。李扬每天的生活都被数不清的试卷、习题占满，和苏婉儿单独相处的机会也少了许多。晚自习结束后，越来越多的同学会留下继续学习，这也让他们没法再-->>

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