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第1858章 学院的研究项目(7/8)

研究项目,写的步骤差不多,第一部分就是研究的意义和理论基础,第二部分是研究的计划,其中涉及到了采集数据,各种论证方法等等。第三部分讲的就是结果,以及结果能用到的地方。

    秦炎越看越心惊,尤其是看到最后,结果上面写着:如果能确定能量等阶,找到能量等阶的提升方法,那我们是否能针对修炼者的能量进行针对性的等阶提升,如果能量等阶可以提升,初中部的学生催动神力级别的力量,是不是就能爆发出可以媲美不朽的战力;金仙一级的学生催动神王级别的神力,是不是就能媲美神王?

    虽然后面也只是猜测,但如果真的做到了,那就有些骇人了。

    秦炎此刻真的有些理解研究这些的意义了,这些研究成果能带来的好处简直是巨大的,甚至能使得修炼发生翻天覆地的变化。

    怪不得学院要改革,要进行研究,要开展这么多项目,这才是学院真正存在的意义,学院高年级学生真正要干的事情。

    当无穷的真理被学院发现,那学院自然就是全宇宙最强的。

    这个宇宙,终究是谁掌握的真理多,谁才是最厉害的,这就是知识层面的压制,从古不变的道理。

    一个小时的时间很快过去,所有人恋恋不舍的回过来了神。

    “我制定的计划书,虽然还有很多不完善的地方,但是目前研究的话也足够了,而且后期我也会不断地完善。相信你们看到了上面的内容,已经知道我们研究这些项的目的和意义。其他老师研究的项目,其实也都是一样,其中任何一个项目有了成果,能给我们学院带来的好处都不是一些不朽晶可以衡量的。不过我知道,研究不可能是一帆风顺的,很多研究的假设可能一开始都是错的,最后研究了几百万年,也许只证明了这个假设确实有问题,而没有任何其他实质性的成果。”

    说到这里,王星也是有些凝重。

    出了成果自然是好,但并不是所有项目都会得到想要的结果,而这就是科学,修炼科学。

    “好了,回归正题。”王星笑了笑,也不想给学生们这么大的压力,“你们只要按照我说的研究,无论有没有成果,相信对你们的修炼还是有帮助的。现在有什么问题,可以提问了。”

    针对项目有什么不懂的地方提问,但提问院长并不是每个人都有这个勇气。

    好比大家上学时候,老师要-->>

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