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第五十一节:倒要看看你怎么解释(2/4)

神情,用手连拍三下讲桌:“都安静,学堂上不可喧哗!”

    他此时的气场,就像是即将要爆发的火山,令人望而生畏。

    顿时,学堂中静得针落可闻。

    学员们畏惧地都闭上了嘴,纷纷正襟危坐着。

    只是他们表面如此,内心的注意力早已经被此事牵扯过去。

    课程继续,少年们都表现得有些心不在焉。

    一些座位靠着窗子的学员,还时不时地望向窗外。

    时间流逝,过了好一会儿,门口忽然传来一阵脚步声。

    霎时间,许多学员耳朵动动,数十双眼中陡然绽放出明亮的光彩。

    “来了……”学堂家老也听到了脚步声,他不由地眯了眯眼睛。

    他已经想好了怎么处置方源。就罚他站在门外三个时辰。

    惩罚虽然不重,但却丢脸面。

    课上课下,学员们出门进门,不断走动,就会看到罚站的方源。

    如此一来,就打破了方源的恐怖形象。当学员们意识到方源也不过如此的时候,方源带给他们的威慑力就会大降,他们心中就会平添一股勇气,激发出争斗之心。

    更妙的是,对方源的惩罚来源于学堂。无形当中,又会让学员对学堂更加敬畏。

    只有敬畏,才会有遵从。

    因此,别看这手段简简单单,其实背地里却大有深意。

    脚步声越来越近,终于来人停在了门外。

    咚咚咚。

    一阵敲门声响起

    “呵呵,我来开门!”最靠近门边坐着的一名学员,自告奋勇地站起来,走出座位,打开了门。

    学堂中不由自主地安静下来,无数双眼睛,盯着门扉。

    吱呀。

    门在那学员的手中,被轻轻地拉开了一条缝隙。

    阳光透着缝隙射进来,开门的那位学员身躯却在这时,猛地一颤!

    “啊!!!”他楞了一下,忽然惊呼一声,下意识地后退一大步。

    他的身体撞到课桌,顿时失去平衡,连课桌带人都翻到在地上。

    他的脸色全白了,充满惊恐之色,四肢抖颤,使不上气力。倒在地上,-->>

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