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正文 第四百二十一章 显微观卖吗?(3/4)

次开口道:“祖父您不是一直想听我讲医学方面的内容吗,其实这两年我也一直没有闲着,已经把医学有关的内容整理出来,并且写成了《基础医学》一书,虽然仅仅是基础,但却包含了各个医学门类,以及我所知的这些医学门类的全部知识,若是祖父同意让出显微观,我愿意将《基础医学》一书送给您。”

    听到《基础医学》这本书,曹佾也感到怦然心动,当下立刻开口道:“好吧,我可以帮你去游说一下道门中的其它势力,但万一他们不愿意让出显微观的话,我也没有任何办法。”

    “哈哈,无论道门中的其它人是否愿意,《基础医学》一书我都会送给祖父,只是希望祖父看过之后,将书上的内容再传给其它人,比如像我的四弟,他可是对医学十分的痴迷!”赵颜听到这里则是大笑道,基础医学他本来就是给曹佾写的,毕竟他没有精力花费到医学方面,所以还不如把这些医学知识交给大宋的专业人士。

    有了赵颜这句话,曹佾也更加的放心,当下又和赵颜聊了几句后,这才起身告辞,赵颜将他送出门外后,立刻回到书房考虑着开办学院的事,刚才他也只是灵光一闪有了这个想法,现在自然需要好好的完善一下。

    学院与小学不同,小学只是一个儿童的启蒙机构,只是小学与大宋的蒙学教授的内容不同,但本质上并没有太大的区别,都是为了开启儿童的才智,为日后的学习打下基础。

    相比之下,学院就相当于后世的大学,进入这里的人都是那些已经打好基础,可以更进一步学习与研究的学生,而且学院里的学生不用再进行全面的学习,而是开始按照自己的兴趣选择一些科目进行学习,毕竟一个人的精力有限,除了极个别的人外,大部分人都只能将精力放在某一两个学科上。

    当然小学与学院之间虽然有着巨大的差别,但也有很深的联系,比如从小学毕业的学生就可以进入学院之中学习,相比后世的教育体系,从小学直接进入相当于大学的学院,中间少了中学这个步骤,不过这也很正常,一来赵颜带来的大都是基础知识,学院中教授的也仅仅相当于后世中学的知识,另外还有最重要的一点,那就是赵颜觉得让孩子们早点分科,选择自己感兴趣的科目去学习,远比后世的学生花费大量的精力学习一堆用不着的东西要强的多。

    想明白了学院与小学之间的差别与联系,赵颜又开始设计学院内部的制度与学习模式,其实对于这方面也没什么好创新的,赵颜几乎把-->>

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