没有大人，都寄宿在学校，但学校的条件却是极差。

    春节刚过，村民们大多都还没有外出务工，一听说是援建学校的慈善机构来了，顿时都纷纷追着过来看，村干部和校领导则是赶来接待。

    杨阳和苏叶都戴着棉帽和口罩，也不怕被人认出来，只是下车时，看到学校的情况，他们都有些呆住了。

    有时候语言的表达是很有限的。

    这一路上，沈军跟他们说过很多关于这所学校的情况，他们也曾经想象过，可当他们亲眼所见后，却依旧发现自己还是低估了。

    根据学校领导和村干部的介绍，这所学校至今已经有六十多年了，三十年前又兴建了现在的教学楼，采用砖木结构，也就是墙壁是砖砌，顶盖是梁和瓦。

    由于年久失修，梁木早已腐朽损坏，不少墙体也都倾斜，裂纹处处，这还多亏了村里和学校经常维修，否则怕是早就倒塌了。

    杨阳站在操场，远远看着那栋两层教学楼，墙面斑驳就不说了，窗户也破了几块，天花板更是给人一种摇摇欲坠，随时都可能会掉下来的感觉，令人望了都有些害怕。

    校领导倒是大心脏，又或者已经习惯了，笑着表示不碍事，他们过年前才刚刚加固了一遍。

    旁边是一栋单层的长排砖木平房，是学校老师和学生们的宿舍。

    还有一栋小平房是厨房和食堂，杨阳特地探头过去看了一下，发现厨房是烧柴火的，地面只是草草扫了一层水泥浆，四面白墙泛黄，到处都是油污，卫生条件根本就无从谈起。

    而当杨阳走到操场另一侧时，留意到教学楼后面是小土坡，用石头砌出了一堵墙，用于加固，防止雨天的时候，山坡上的泥土滑落，但年代久远，石头墙看起来已经是摇摇欲坠，天知道下一次的大雨是否会将它冲垮？

    而如果冲垮了这堵墙，从山坡上流下的泥土将直接冲到教学楼下学生们课间玩耍的地方。

    杨阳和苏叶四处看了看，这里的条件之恶劣，远远超出了他们的意料之外。

    沈军则是在村干部和校领导的陪同下，带着同事四处拍照，因为他们在实地考察，确定要援建学校之后，会立即拟定一份援建方案，做出一份预算，并公布在网上进行筹款。

    这一次由于苏叶认捐，所以他们不需要再进行对外筹款，但该走的流程还是要走，还是-->>

本章未完，点击下一页继续阅读