顾玩不想装逼、班主任欧老师也想低调。

    但是这种低调，终究只能做到“不让顾玩在本班同学之间显摆成绩”。

    而站在校方的角度，那是开了上帝视角的，你低不低调都一样。

    欧老师统计的估分，很快就上报到了教导处姚胖子那儿、各班汇总后送到叶校长案头。

    对于一个高中校长而言，高考分数就是最大的政绩。

    所以不管校长平时如何鼓吹素质教育建设，到了估分出来的那一刻，还是第一时间把注意力都挪了过来，把12个班都仔仔细细看了一遍。

    照例当然是先看重点班，然后才是普通班。

    “12班，韩琛，才684？这英语怎么这么低，唉，果然还是偏科的问题。12班的同学，为各种竞赛投入的精力太多了，正常科目准备不足呀。要是小柴小田还没保送，倒是能帮咱跟海县中学一战出点力……”

    高三12班并没有人为叶校长创造奇迹，不过他也只是稍稍惋惜，就接受了这个结果。

    方舟二中每年有两个重点班，12班是奥赛班，11班是高考重点班，都是理科班。

    其余10个是普通班，其中9个理科班，1个文科班。

    论成绩的话，12班的综合水平应该比11班更好一些，但因为每年12班有十几个人参加各种奥赛国家队、七八个最好的尖子因为各科奥赛金牌银牌而提前保送。

    所以留下来参加高考的并不是这个班最精英的，反而是挑剩下来的。因此全校最高分不在这个班，也很正常。

    校长也不可能为了稳保本省最高分，就让自己学校少拿一两块奥赛金牌、强行把最好的精英留下来高考。

    他继续往后翻，看到后面一页，顿时眉梢神色一喜。

    “11班，吴昊，预估分688……哎呀，吴处长的侄儿，果然是将门虎子，书香世家。这个成绩，冲一冲全省前十名肯定是有希望的。如果今年真的理科综合成绩都差的话，说不定还能……”

    再往后看，就连续五六个班都没有让人眼前一亮的高分，只是确认了一下总体成绩还行，就略过了。

    一直看到倒数第三页。

    “顾玩？预估分691？今年李总那么难，居然有人敢预估自己超过690分大关？等等，这-->>

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