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第346节 汤神父带出的大学(3/3)

有相当多的理解,例如哥白尼的“日心说”(即世界以太阳为中心),颜常武立即作出了一个让他十分惊讶的举动。

    “这是太阳,这是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星!!”

    他用铅笔在一张纸上画出了太阳系,共有八大行星,然而那时候还有数个行星没被发现,他居然写出来,还将它们起了名字!

    然后他用铅笔点点点,画出了银河系,再用更多的点点点,画出了河外星系!

    他那副不容置疑地态度,让汤若望与孙元化都震惊不已。

    小样,劳资不震住你们,能做督军!

    然后,这张图纸给孙元化自然而然地给收走了!(很多年之后,这张天文图纸被拍卖出一个天文价格!)

    ……

    “如果你能够在东南府工作,我将聘你为东南大学的教授,对你在东南府传教不作干涉!”颜常武对汤若望交底道。

    汤若望大喜,而孙元化则瞪眼不止:“可是我们还没有建立东南大学啊!”

    “汤神父来了,我们就把这个大学给建立起来,是时候了!”颜常武笑道。

    他问汤若望道:“你留不留在东南府?”

    “当然,这是我的荣幸!”汤若望毫不犹豫地道。

    “请陈首席和陈财爷来,我们立即敲定大学之事!”颜常武雷厉风行,马上叫人请来了首席执行官陈衷纪和首席财政官陈和彬,对他们道:“我要建立一座东南大学!”

    事先有过吹风,两陈深知“科学技术”的重要性,立即答应下来,拨出资金和地皮,广延人手,教师有孙元化和汤若望是现成的,还有东南府的建筑学院、冶金技术部等的人才,再有从圣托马斯大学(菲律宾最古老和最早的大学创立于1611年,不仅是菲律宾乃至全亚洲最古老的大学,还是世界上最古老的天主教学校之一,虽是神学,但也有科学技术)高价挖来的教师,定下了“中学为体,西学为用”的办学方略,即国学和东南府自行发展的实用科学以及西式科学齐头并进。

    他又给汤若望赐地,许他建立教堂,传播教义,更要他用心在大学里把数理化天文学等传授出来。

    待一众人离开之后,陈衷纪皱眉道:“你怎么能够让他在此传教?”