这可能算是叶华人生当中第一次对学生授课，不过他游刃有余，其实这和发布会介绍产品也差不多，有所差异而已。

    叶华并没有对这几个学生讲太多过于深奥的知识，那都是博士研究生该干的，免得把他们打击太深了，这些知识点确实很难，要吃透它们还得掌握更多其他的知识才行。

    “看不懂没关系，今后会系统性的学习，今天就当留个印象。”叶华在全息屏幕上列出了一个公式，盯着影像说道：“描述电磁场的麦克斯韦方程组是物理中的第一个场论，他说，电磁场的波动就会产生电磁波，并且他还因此计算出了电磁波的理论速度，然后发现和当时人们测量的光速十分接近，于是又预言说光也是一种电磁波，看吧，这就是大神级人物。”

    在当时的物理学界可是了引起轩然大波，可以说是非常轰动的，到了今天大家都知道了，普通人都知道。

    “换句话说，光也是电磁场的振动结果，这是什么意思呢？”叶华回头望着几名学生，都认认真真的听老师讲课，没一个开小差的，对此叶华很满意，如果有人开小差会很生气，大概这是教师的“通病”，总会在这上面留心眼。

    “同学们可以想象一下，都发挥各自的头脑风暴。假设你们拿着一个电荷上下振动会发生什么？”看到他们思考着，叶华给了他们一段时间，然后才继续说道：

    “当你摇晃电荷的时候，就相当于你拽着一个平静的水面上的一点在进行上下振动，那就会造成电磁场的涟漪。”

    “就和水波一样！”李铮韬说道。

    “对！”叶华点点头：“所以后果是什么？当然就是产生了电磁波，当这个电磁波的频率落在可见光的范围以内也就产生了可见的光。”

    看到他们继续望着自己，叶华知道他们完全理解了，不然就会狐疑思考。

    叶华调出了一张灯泡的图片示意并道：“比方说这个灯，一给它通电，电流就会使灯丝加热，一加热里面的原子和电子就会受到扰动，这种扰动又会激起电磁场的波动，于是产生了电磁波，而正好该电磁波的频率落在可见光范围，于是产生可见光，这样就知道了电灯泡为什么会发亮了。”

    说到这里，叶华再次调出一个宇宙天体双星系统互旋的模拟图：“同理我们可以做一个延伸，也就可以理解引力波了。理论上你拿任何一个有质量的物体振动都会产生引力场的波动，-->>

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