但这个过程就不用儿童团和青年团全体继续跟进了，她们只需要知道玻璃是如何烧制出来的就可以，再精细的过程会由专门挑选出来几名化学天才负责，再加上一个高俅。

    剩下的团员都要去当教官，学生就是二千厢役。他们里有一少半是经历过马尾城战役的，剩余一多半是近期从湟州各寨堡抽调过来的。

    大冬天的也没有农活可干，留在寨堡里也是浪费粮食，洪涛打算给这些厢役来个冬季集训，看看自己改造厢役为战兵的计划能不能成功。

    谁来训练这些厢役呢，只能由儿童团和青年团的孩子们接手。蒋二郎的特种部队也在扩充，而且开春前就要出征，时间紧任务急，抽不出太多时间兼顾厢役，顶多是隔几天带着这些军事化农夫来次长途拉练，顺便教他们一些作战的常规技巧。

    大部分时间里厢役们都要被一群孩子统领，每天先学习两个时辰文化课，识字和简单的数学计算必须会。剩下的时间基本都在进行队列训练，不光是为了站队整齐，而是在磨练他们的纪律性。

    新军的首要素质不是身强体壮，而是守纪律听指挥。因为新军的作战方式和使用的武器都不同于以往，对士兵的需求自然也得跟着变。

    说起新的武器，洪涛对工匠们很是满意。首先是王大头，别看他废了一只右手，反倒因祸得福，脑瓜子更灵光了。估计是供血更充足的原因，毕竟右胳膊的血液闲下来不少，很可能都涌进了大脑。

    这几个月他在湟州的工坊里除了制作霹雳弹和火箭之外，也没忘了琢磨琢磨已有的各种武器该如何改良，让它们使用更简便、威力更强大、携带更方便。

    其实我们祖辈的发明创造能力一点不比别人弱，只是由于没有系统的科学环境，工匠的地位又一直不怎么高，才让后辈逐渐失去了创造的热情。

    洪涛并没带给他们太多知识，但打开了一扇门。只要进了这扇门，工匠们就会发现自己原来还有这么多不懂的，也还有这么多可以去琢磨的事情。

    还不是瞎琢磨，任何一项改进都会成为评级的依据，然后为自己和家庭带来切实的好处。有好处的事儿没人会拒绝，就算是学徒工在劳累之余也会畅想一下自己所熟悉的东西，看看能不能找出有用的细节。就算不能以此一飞冲天，往上提两级也是大好事儿。

    所以说吧，制度这玩意非常非常关键，一个好的制度确实能让坏-->>

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